Fiche cas d'école : rénovation énergétique avec matériaux biosourcés d'un groupe scolaire à Chaptelat (87)
Principales opérations réalisées : isolation par l’extérieur avec des matériaux biosourcés (laine de bois), remplacement des menuiseries, pose de stores occultants intérieurs et extérieurs, abaissement des faux plafonds, réseau de chaleur enterré.
Interview de Julie Lenfant, maire de Chaptelat:
Pourriez-vous nous raconter les différentes étapes du projet ?
Les actions ponctuelles de rénovation de l’école n’étaient pas suffisantes pour améliorer la performance énergétique. Une phase d’études a alors démarré aux côtés du Syndicat Énergies HauteVienne (SEHV). En 2021, le marché de maîtrise d’œuvre a été remporté par Abside, qui présentait l’avantage d’avoir trois corps de métier différents, apportant une vision d’ensemble sur les enjeux du projet. Les travaux ont été lancés en juin 2024 pour une fin prévisionnelle un an plus tard.
Quels travaux avez-vous choisi de réaliser ?
Nous avons isolé les murs par l’extérieur avec des matériaux biosourcés (laine de bois), remplacé les menuiseries extérieures, installé des LED et posé des occultants. Une chaufferie à granulés de bois couvre désormais l’ensemble des zones du groupe scolaire, mais également la mairie, via un réseau de chaleur enterré. Ce projet nous permet de passer d’une étiquette énergétique sur DPE de C à A.
Quelles sont les clés d’une rénovation énergétique réussie dans un établissement scolaire ?
Être bien accompagné est primordial. La Banque des Territoires est un gage de sécurité, d'accompagnement pour les collectivités. Je pense aussi que le dialogue est nécessaire (enseignants, parents d’élèves, architecte). Enfin, il faut du temps – l’idée remonte à 2019 et la fin des travaux est prévue en 2025 – et de l’argent, en visant juste au niveau des subventions.
Et demain ?
Les mensualités liées à l’emprunt auprès de la Banque des Territoires seront en partie remboursées par les économies d’énergie réalisées par la rénovation de l’école.