Espace documentaire

EduRénov et son partenaire de la fédération FLAME on tenu un webinaire à destination des collectivités pour présenter l'accompagnement local des Agences Locales de l'Energie et du Climat.

Le CPE et en particulier le recours au nouveau Marché Global de Performance Énergétique à Paiement Différé (MGPEPD), nécessite des compétences techniques, juridiques et financières solides.

Ce cahier des charges type d’audits énergétiques, rédigé en collaboration avec AURA-EE, permet aux collectivités de disposer d’un document type pour cadrer leurs prestations d’audits énergétiques spécialement adapté aux besoins du tertiaire public.

La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, dite « loi handicap », instaure comme principe la scolarisation des élèves handicapés en milieu ordinaire.

Ce guide élaboré par l’équipe ACTEE sur la base d’une étude menée auprès des lauréats du programme revient sur la mise en place de plans de sobriété dans les collectivités durant l’hiver 2022-2023.

Dans toute démarche d’économie d’énergie, une des premières étapes est de réaliser un diagnostic pour ensuite déterminer les actions à mener.

Dans le cadre d’une réflexion autour de ses bâtiments scolaires, la commune de Genlis a fait appel au Cerema pour l’accompagner dans sa stratégie d’amélioration de la qualité de ses quatre écoles réparties sur deux sites, et l’élaboration d’un scénario de réhabilitation d’un site (…)

Ce recueil a été rédigé par la cellule Bâti scolaire du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse en lien avec l’Agence de la transition écologique (Ademe) et le Centre d’études et d’expertise sur les risques, l’environnement, la mobilité et l’aménagement (Cerema).

Le challenge CUBE.S pour les économies d’énergies dans les collèges et les lycées lancé en 2019 par le Cerema et l’Institut français pour la performance du bâtiment (IFPEB) propose un accompagnement sur 5 ans, auprès de ces établissements.