Fiche cas d'école : Rénovation thermique globale et projet participatif d'une école à Saint-Pierre du Vauvray (27)
Principales opérations réalisées : isolation thermique de l’école et du restaurant scolaire, projet participatif et pédagogique qui a permis aux enfants de découvrir les métiers du bâtiment, rénovation de l’école en site occupé.
Interview de Laetitia Sanchez, maire de Saint-Pierre du Vauvray :
Pourquoi avez-vous décidé de rénover l’école élémentaire ?
Le bâtiment était très vétuste. Entre l’absence de sortie de secours, les installations électriques défectueuses, la présence d’amiante et les sanitaires très indignes, la mise en conformité était plus que nécessaire. Notre volonté était donc multiple : réaliser des économies d’énergie et assurer un confort thermique mais aussi garantir l’accessibilité de l’école et donner envie de s’y rendre pour passer un temps agréable.
Comment avez-vous financé cette rénovation ?
En 2020, l’équipe municipale monte seule un dossier pour acquérir les financements, mais c’est un échec. L’année suivante, nous invitons la souspréfète, qui, après une visite des lieux insalubres, nous promet l’obtention d’aides financières. Une fois la DETR en poche, les autres partenaires ont suivi.
Quelles ont été les étapes pour mener à bien ces travaux ?
En plus de l’isolation par le toit et les murs, les travaux ont impliqué du terrassement, avec le déplacement des sanitaires, le changement des charpentes, l’installation de menuiseries double-vitrage, mais surtout le désamiantage qui a mis les bâtiments à nu, obligeant à refaire entre autres l’éclairage et la plomberie, une isolation acoustique sans oublier l’installation d’un système de ventilation simple flux avec des capteurs de CO2 dans chaque classe.
Et demain ?
La cour de l’école sera bientôt végétalisée, pour le confort et le plaisir des enfants. Plus largement, la commune de Saint-Pierre du Vauvray souhaite améliorer sa connexion aux autres territoires, grâce au développement des transports en commun et des déplacements à vélo.