Projets d'écoles et établissements scolaires rénovés

Principales opérations réalisées : isolation par l’extérieur avec des panneaux composites (ouate de cellulose, polyuréthane), désamiantage et déplombage, VMC double-flux avec sonde CO2, remplacement de la chaudière gaz par un modèle à condensation, confort d’été : stores

Principales opérations réalisées : isolation thermique par l’extérieur en laine de bois avec une vêture en briquette, remplacement des menuiseries, LED, panneaux acoustiques en fibre de bois, chantier en site occupé (structures temporaires dans la cour).

Principales opérations réalisées : démolition reconstruction (32 salles de classe, centre de loisirs, salle de restauration et nouveau gymnase). Matériaux biosourcés : structure et ossature bois, isolation en laine de bois. Matériaux recyclés : menuiseries aluminium.

Principales opérations réalisées : isolation extérieure, ventilation double flux, désimperméabilisation et végétalisation de la cour, amélioration du confort d’été, raccordement au réseau de chaleur urbain

Principales opérations réalisées : Isolation par l’extérieur, changement des menuiseries, adaptation au confort d’été (stores, systèmes de rafraichissement), réaménagement intérieur (remplacement des sols, peintures, accessibilité, etc.) , LED.

Principales opérations réalisées : isolation thermique extérieure (ITE)​, remplaceme

Principales opérations réalisées : restructuration du site de l’école en un bâtiment unique rassemblant différents services dédiés à l’enfance, prise en compte du confort d’été, végétalisation du toit du bâtiment et de la cour, rénovation d’une station de chauffage urbai

Principales opérations réalisées : r

La Société Publique Locale « Opérateur Régional de Service Énergétique » (SPL OSER) a comme actionnaire majoritaire la Région Auvergne-Rhône-Alpes et de nombreuses collectivités.

Les élèves de CM1 de l'école Victor Hugo de Clermont-Ferrand vous montrent comment ils ont relevé le défi du concours CUBE École !

Une cour d’école auparavant très minérale a été plantée d’arbres et d’arbustes. Né d’une concertation exemplaire auprès des enseignants, des écoliers et des services techniques, ce nouveau paysage urbain est le fruit d’une véritable co-construction.